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软件开发价格 减轻学生功课包袱、不给家长移交功课、学生不在校教师不值班……成王人市老师局10条措施为学生、家长、教师减负
发布日期：2024-10-28 04:51 点击次数：170
近日，市老师局针对学生、家长和教师
关注眷注的老师痛点堵点
出台十条措施，靶向施策，多措并举
为学生、家长和教师减负
给学生减负，为健康成长“加油”
设施到校时分
小学上昼第一节课行课时分一般不早于8:20，中学一般不早于8:00。学校、班级不得强制要肄业生提前到校进入和谐的老师教育活动。对因家庭稀冷酷况确需提前到校的学生，学校应提前开门、妥善安置，幸免多半学生在校门口列队恭候。
加强书包处理
1. 堪萨斯城竞技成立于1995年，球队获得过2次美职联冠军，4次美公开赛冠军。
加强养成老师，疏导学生每天按课表整理书包，带好必需的教材、慎重本、文具以及水杯等用品，不带无关物品到校；把回家暂不使用的竹帛、物品等留在教室，幸免“背来背去”；坚捏因地制宜，为中小学教室成就储物柜，便捷学生摒弃学习物品；为学生提供洁净卫生且温度顺应的饮用水，增多跳绳等绽开器材，幸免学生自带到校，减轻书包分量，让学生开欢快心上学、轻贬抑松回家。
改良学生评价
坚捏五育并举，践诺概括教诲评价，促进学生阳光成长、自信出彩。强硬改变用分数给学生贴标签的作念法，教师不得在家长群“晒”学生收货、排行或变相排行。饱读吹学校诳骗班会、信息科技课等校内时分组织学生填写学生概括教诲评价纪录，不彊制要肄业生上传佐证材料，软件开发价格不条目家长署名。
减轻功课包袱
学校要严控书面功课总量，饱读吹诳骗大数据、东谈主工智能等信息时刻技能精确分析学情，精选功课实质，策鉴识脉络、有针对性的功课。充分诳骗自习或课后服务时分，带领小学生在校内基本完成书面功课、初中生在校内完成大部分书面功课。区（市）县老师行政部门要确立功课包袱监测反映机制，流畅监督渠谈，将学生功课包袱情况与学校考评挂钩。
给家长减负，为家长“松捆”“解忧”
不给家长移交功课
严禁给家长移交或变相移交功课，严禁条目家长改革功课，不得移交“打卡式”功课，不得条目上传功课视频。提倡家长开展亲子奉陪、亲子阅读、亲子绽开，共同完成婚务干事；加强亲子灵验考虑，冷落每天“倾听一刻钟”。
不条目家长到校护岗
中小学、幼儿园不得条目或变相条目家长顺序到校进入安全“护学岗”，幸免增多家长包袱。饱读吹家长志愿者自觉参与学校安全护岗,学校加强志愿者业务培训。
给教师减负，让教师省心从教、潜心育东谈主
学生不在校教师不值班
法定节沐日、休息日、寒暑假无学生在校时间，原则上不安排教师值班。
切实减轻教师非老师教育包袱
全面计帐督查检讨评选窥伺等事项，不得要提示师进入与老师教育无关的活动或打卡、投票等。严格设施精简万般报表填写和材料报送责任，进步数据积攒的信息化水平。
严控占用教师非责任时分
不得打发安排周末开展教研、培训，寒暑假组织教师衔接培训、教研原则上系数不得进步两周。和谐开展的教研、培训等活动应精简实质，抑制时长，提高实效。
不以升学率或慎重收货
单方面评价学校和教师
落实树德树东谈主根底任务软件开发价格，确立健全以发展教诲老师为导向的学校办学质料评价体系，严禁以升学率或慎重收货对学校进行窥伺排行、下达升学成见，对教师进行排行、赏罚。
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