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图片 app开发 小学六年龄“I am a little guide”样子化学习案例 桐乡市乌镇植材小学 彭轶 【样子称号】I am a little guide 【面向年龄】六年龄 【施行工夫】2023年5月 【样子简述】《义务证据英语课程行径(2022年版)》指出:英语教诲要使学生尽可能多地从不同渠谈、以不同款式战役和学习英语用语,切身感受、平直体验和足下讲话。样子化学习是在英语教诲中渗入实践行动,把讲话学习、臆测与行动实践有机地结合在沿途,为学生构建一个展示的平台。培养学生用英语去作念事
第一部分 在积存中接管力量(35分) (原创)1.条款笔迹规矩,卷面整洁。(3分)2.书道是中国文化艺术的基因,是中国东说念主忠良的体现。请平定用楷书将“草长,树林长,山是一天一寰宇变丰润。稻秧长,甘蔗长,地是一天一寰宇高起来。”抄写在横线上。(2分) (原创)3.阐述拼音,蚁集语境写词语。(5分)成长,是春天里的wàn wù gēng xīn( ),是夏令里的花木míng mèi( ),是秋季里的果实丰盈,是màn cháng( )冬日里的力量积蓄。咱们的成长亦是如斯,与当然的一切相 wěn
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一、凭据课文实质或条件答题。(2022湖州期末)1.【诗歌】诗歌,让咱们用绚丽的眼睛看寰宇。杨万里眼中,这幅画童真童趣,留住的是儿童嬉戏的身影:“ , 。”诗歌,让咱们用纯碎的心灵明志向。王昌龄用玉壶明其志:“ , 。”诗歌,让咱们用优好意思的讲话抒其情。冰心把对母亲的爱融于诗句:“天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里; , 。”2.【念书】在我的书桌上,放着一册《十万个为什么》,每天我都会去读,怎样读也不厌,就像李白与敬亭山“ , ”。爷爷看到了,说:“我的孙子真用功!不像我,年青的本领不悉力,
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