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软件开发资讯 【师生作品选登】2024年4月常州统考作文“与东说念主重逢与了解自我”

发布日期:2024-08-05 13:25    点击次数:54

2024年4月常州市老师学会

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阅读底下的材料,凭据条目写稿。(60分)

性掷中,咱们和会过多样神气与东说念主重逢,也时常在与他东说念主的互动中,更真切地了解我方的实在脾性、发展上风、东说念主际变装……

以上材料激发了你怎么的生机和想考?请写一篇文章。条目:选准角度,笃定立意,明确体裁,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得显露个东说念主信息;不少于800字。

真挚互动,死守自我

吴睿

(常州市戚墅堰高等中学高一13班)

 

在漫长的一世中,与他东说念主互动行为东说念主生必不可少的一环,可以匡助咱们更真切地瞻念察我方的脾性,发展本身上风,并惩办好东说念主际料想。但真挚互动地同期,也需要秉握自我,保握初心。

与他东说念主互动是东说念主类行为群居动物的一项社会需求,其进犯性不胜言状。鲁滨逊之是以可以在荒岛生活数载,回归时仍可融入东说念主类社会生活,其中未免包含着好多艺术后果,但要津是与”星期五“地互动与疏通,要是莫得其追随,了然于目,漫漫永夜如何必苦死守?由此不雅之,与他东说念主互动可抵岁月漫长,搪塞是东说念主类不可冷落的本能需求。

正如马克想在与恩格斯互动中,了解东说念主类社会的一般限定,发表了《共产党宣言》这一著述;管仲在与鲍叔牙的互动中推崇了本身上风,并通过鲍叔谋取了发展的渠说念;伯牙在与钟子期的互动中领路了我方的实在脾性;于渺茫天地中得一亲信。与他东说念主互动对了解自我,探索上风,发展东说念主际料想等方面都有立竿见影的功效。不管是以什么神气,是偶遇或是蓄谋已久,是在生活中亦或是在行状职场上,东说念主际互动都能干着他历久抑遏的色泽,静静诉说着它的力量。

与东说念主互动,是东说念主之本能;但东说念主类的觉悟长久是通向“瓦解你我方”的原始发源,因而在与东说念主来往中,别忘了保握坚定的自我。

就像《绿山墙的安妮》中小安妮一样,去爬上树吧,即使周围东说念主海浪汹涌,亦要死守初心;就像弃医从文的鲁迅,用笔杆子当枪;像从学数学到学物理的杨开甲,在大漠中投身“两弹一星”;像消释剑桥的神学课程的达尔文,去草地上探索物种的发源......在与他东说念主真挚的互动之前,先成就我方的生机信念,守着初心。

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因此,行为后生的咱们,既要真挚的与他东说念主互动,也要长久保握着初心与自我。揆诸当下,烛照后生。时期连忙发展的今天,不少同学却开动只将心想放于本身,而消释了与去与他东说念主互动,盲目地内卷,跻身于题海,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,这么的作念法看似有助于提升我方的得益,取得可以的排行,实则丧失了与他东说念主互动的多个良机,错失了渊博相识自我的机遇,注定走不长久。由此可知,与东说念主互动是后生发展中进犯的一环,唯有真挚互动,坚定自我,才调使夙昔之路多一些简洁,少一些陡立。

当下互联网疏通更为便利,拓宽了多种疏通的平台,但保握暴露的瓦解,于漫漫路径中择一亲信而来往,不作念无须的搪塞,技巧秉握自我,保握初心,亦然时期赋予的后生东说念主的职责。

窥见他东说念主,凝视我方

刘静憨厚

(常州市戚墅堰高等中学)

 

“东说念主是吊挂在我方编织的意旨之网上的动物。”东说念主的社会属性决定了搪塞互动的客不雅势必性。个体时常从中得到评价与反映,从而寻得自我闲暇感与包摄感。

既然个体长久活命在东说念主群之中,软件定制开发无法扼杀搪塞,何况个体存在固守自我瓦解的局限性,因此就不得不向外斟酌真理,烛照自我,自省自我,以致重塑自我。

“鳏寡独处者,不是野兽,即是神灵。”亚里士多德如是说。爱重与东说念主来往,在窥见他东说念主,也凝视自我。在搪塞互动中发掘个体价值,继而产生共情,生发出“良知与悲悯”,感触人命之伟岸与微细,体验生而为东说念主的绝妙说念理。

1. 川崎前锋最早成立于1955年,球队前身为富士通足球俱乐部,是日本足球联盟元老俱乐部之一。由于部分原因俱乐部在上世纪遭到降级,直到2000年才重返顶级联赛。在2017年之后,队伍的整体表现日渐强大,先后在2017、2018、2020以及2021年获得联赛冠军。随后还夺得了日本天皇杯冠军、日本联赛杯冠军、以及日本超级杯。

莫得东说念主生来即是一座孤岛,东说念主时常会在与东说念主来往互动中相逢我方。余华等东说念主托举铁生的轮椅踏上西行的火车,奔赴球场的刹那,让其感受人命的悸动,东说念主格的尊荣,对等坦然地享受着人命的馈遗,体验残毁却又圆满的东说念主生。他们的来往彰赫然风骨与气度,也愉悦了自我。

所谓“与善东说念主居,如入近墨者黑,久而不闻其香”,于东说念主群中觅得良东说念主来往,更能野蛮我方,勇敢前行。刘梦得“千里舟侧畔千帆过,病树前头万木春”一句使得与之相同运说念多舛的白居易“暂凭杯酒长精神”,二东说念主互诉衷肠,将政事失落的满腔悲愤化作饱读动与抚慰,照亮前行的路。与东说念主相交,贵在互相相依相握,于东说念主世浮千里中静不雅自我,东说念主生得一亲信足矣。

固然,与东说念主互动搪塞是势必,但人命却是通向自我的征程。尼采说:“从东说念主群中鉴别我方。”善假于他东说念主的评价匡正自我,完善自我才是最终追求。东说念主类形而上学追求的母题是“相识你我方”,在与东说念主来往中,切不可随机应变,在乌合之众中的熙攘中堕入自我无坚定的泥沼。在信息爆炸确当下,反映互动的变量难以捉摸,要是弗成“见贤想皆,内自省也”,只可被迫沦为冷凌弃的看客,盲目地趋之若鹜,以致奉迎巴结,迷失我方。

因此,与东说念主来往,在窥见他东说念主地同期更要凝视我方。觅得亲信“谈心”,与来往之东说念主有同理心,万不可滥交而伤情。“走心”的实在互动远比冰冷屏幕中讨喜的神气与弹幕更有劲量。来往互动应该互相柔润互补,绝非是枯燥者的“精神内讧”,孤苦者的“自我垂怜”,而应是王安石与司马光一般“正人和而不同”的精神契合,灵魂重逢。淡如水淡如水,但贵在衷心。得一亲信而交,与自我对话,何尝不是一件幸事。

萨特所言:“他东说念主即地狱。”与东说念主来往不可盲目尽信,眼神决定所见,要有感性的凝视,拒却无须的搪塞勒诈,不媚交,不妄交,与东说念主来往窥见他东说念主的同期,更需凝视我方,方能走好东说念主生之路。

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