本文转自:昭通日报 30多年来,那段“为人师”的往事经常浮现在我的脑海里,久久挥之不去。 在我成为编制内干部之前,曾有过一段短暂的“编外教师”经历。那时候,对“编外教师”有个统一的称呼,叫作“代课老师”。30多年过去了,现在想起来,依然记忆犹新,是教书历练了我,让我得以成长。 那年,我初中毕业考上了高中,弟弟考上了初中,由于家里特别困难,父母难以承担2个孩子上学的学费,决定让我休学。等家里宽裕一点,再让我继续上学。 那时,乡下正式编制的教师很少,很多学校都需要代课教师,我偶然成了一名代课教师。当时,代课教师的工资分公办代课和民办代课,每月工资分别为46元、30元。我享受的是公办代课教师的待遇。学校离老家有几十里,每到周末,我回家背些蔬菜和粮食,走五六个小时的山路到学校。周五下课后返家,走快点到家刚好天黑。周日早上,吃了早饭再走回学校,到学校已经是下午五六点了。当时,学校大多数教师的家都在附近,住校的教师很少。有时候,周末我不回家,整所学校就只剩下我一个人。 那时的我,一个人独自待在学校里。白天还好,可以到松林里看书,或者被学生邀请到家里去坐一坐。到了晚上,秋天的风,刮过学校后边的松林,发出的声音让人后背发凉。现在想起那种无助感,还是会让人不知所措。 难忘的是,住在学校附近的学生和家长都很好,在杀年猪的那段时间,学生到学校就会跑过来说:“老师,我家今天杀猪,请你下午放学后去家里吃饭!”说完,就害羞地跑开了。当时,我教了一个复式班,三年级和四年级一起上课,2个班的学生不到20人。通常是先上三年级的课程,让四年级的自习,等讲完后再轮换。孩子们对刚走出校门的我很是信任,有什么话都会和我说。 那时,刚开学的一两个月,老师的工资要扣一部分用来垫付学生的书费,而困难的家庭,有可能很久都没有钱交书费,就一直拖欠着。前不久,整理资料和物品找到了当初的笔记本,上边记着“某某欠书费多少元”等字样。尽管这样,我依旧用心用情教书,虽然只在开始代课的那所学校待了半年,但与学校师生、家长结下了友谊。后来,我还写过一首叫《黄金河畔》的诗:“晨雾漫山日日浓,黄金河畔舞秋风。短居数月历坎坷,年少岁月如梦中。” 到春季学期开学,我调到了老家附近的小学代课,山东软件开发依然是教三、四年级的复式班。学校只有我和另外一个老师,他教一、二年级,全校总的也就几十个学生。一至四年级在这所学校就读,五、六年级就到村公所所在地的中心校去就读。 我代课的新学校,离老家只有1个多小时的路程,但还是要翻山。每天早上9点上课,下午4点半就放学了。在新学校,我回家方便了许多,但平时我还是住在学校里。学校坐落在一个寨子的中间,人多热闹,大路就在学校门口。上课的时候,有路过的家长会凑在教室门口,看孩子是不是在认真学习……为了开阔孩子们的视野,我带着孩子们爬山,到大自然中去上自然课,让他们亲近自然。前不久,遇见一个我教过的学生,他说:“老师,那时候特别喜欢你教我们,还记得你带我们去找天麻呢……”犹记得,学校只有几间瓦房,雨天漏雨,我就借来楼梯,让学生扶着,然后上房拣瓦。路过的村民夸我胆子大,说“一个女孩子,敢上房拣瓦,真是厉害!”还有的村民,则放下手里的活过来帮忙。一番功夫后,房屋被翻盖了一遍,就不用担心雨季漏雨无法上课了。 在这所学校,我待了半年,因为村中心校要办学前班,又把我调了过去。课上,我带着孩子们识字、唱歌、做游戏,看到孩子们一张张快乐的笑脸,我觉得我的付出有了意义。至今,我无法忘记《老师啊,我们为您唱赞歌》的歌词:“老师啊,亲爱的老师,我们为你唱赞歌。您心中燃烧着一团火,温暖着我们的心窝。晨曦里你走进教室,为我们耐心补课。放学后,你去家访,不辞辛劳来往奔波……” 后来,我通过考试,成为一名国家编制内的工作人员,离开了深爱的教师岗位。工作10年后,我到县城工作,阴差阳错在校园里购买了房屋。也许,这就是冥冥之中注定的缘分吧!在校园里进出,经常被学生误以为是教师,被很多有礼貌的同学称呼为“老师”。于我而言,我对教师行业是极为尊敬的,因为,有了教师的教育、引导,孩子们才会成为有文化、有理想的人。 我的教书经历,虽然只有一年多,但是这段经历始终深藏在我的内心深处,尤其遇上当初我教过的学生再喊我“老师”的时候,心里就会感到很自豪,因为我也曾经当过老师,也曾引导我的学生走向美好的未来! 通讯员 周 菊
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